Vielfalt als Stärke der Gesellschaft

FiBB Team

Gastbeitrag über vorurteilsbewusste (medien-)pädagogische Arbeit von Mona Kheir El Din

Vorurteile sind ständig präsent, jeder hat sie, sie sind alltäglich, auch wenn Integration schon lange und Inklusion kürzlich in aller Munde ist. Damit die Vorurteile nicht Herr über unser Denken und Handeln werden, müssen wir uns unserer Voreingenommenheiten bewusst werden, dann können wir auch gegen sie aktiv werden.

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27. Januar 2014

Medienarbeit in Moscheen

Ergebnispräsentation des Projekts Medienarbeit in Moscheen

Ein Gastbeitrag von Mona Kheir El Din

Sicherlich bedarf die Medienarbeit mit muslimischen Kindern und Jugendlichen keine besonderen Vorkehrungen jenseits der üblichen Vorbereitungen für die Medienarbeit mit Kindern und Jugendlichen im Allgemeinen. Für die Arbeit mit allen Kindern ist die Nutzung des vorurteilsbewussten Ansatzes von Vorteil (siehe Artikel Vielfalt als Stärke der Gesellschaft – vorurteilsbewusste (medien-)pädagogische Arbeit). (mehr …)

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Projekte

27. Mai 2015

Fotoarbeit begeistert alle

Ausrüstung für Fotoprojekt

Gastbeitrag von Mona Kheir El Din

Im Rahmen der berufsbegleitenden Weiterbildung Inklusive Medienpädagogik 2014 sollte ich ein Projekt umsetzen. Als Medienpädagogin hatte ich schon viele Workshops durchgeführt – nur noch nicht mit dem Fokus auf Inklusion. Eine Kollegin aus dem Pool der Inklusions-Scouts gab mir den Tipp: „Mach was mit Fotos – Fotoarbeit begeistert alle!“ (mehr …)

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Projekte

11. Februar 2015

Kochen ist HiP!

Kinder beim Kochen vor der Kamera

Von Veronika Reder

Das Jugendzentrum HiP des Kleiner Muck e.V. ist aus dem Bonner Stadtteil Neu Villich nicht mehr wegzudenken. Seit Eröffnung des Hauses im Jahr 2004 ist die Einrichtung zur festen Anlaufstelle für Kinder und Jugendliche von 6 bis 21 Jahren geworden, in der sie ihre Freizeit aktiv gestalten, an verschiedenen Angeboten teilnehmen und sich mit Freunden treffen. Mit dem Kinder- und Jugendzentrum HiP wird jungen Menschen ein „Freiraum“ angeboten, den es „draußen“ oft nicht mehr gibt: Ein Ort zum Quatschen, Spielen, Toben, Basteln, Werken, Kochen, zum Musik hören und Entspannen. (mehr …)

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Aktuelles, Projekte

17. Mai 2018

Barrierefreie Lernsoftware und Apps für inklusives Lernen, Teil 1

Finger berührt Icon einer Kommunikationsapp

 

 

 

 

 

 

 

Ein Projekt von barrierefrei kommunizieren! Berlin

In dieser Artikel-Reihe werden Lernsoftware und Apps vorgestellt, die einen barrierefreien Zugang zu Lerninhalten ermöglichen sowie inklusives Lernen unterstützen. Der erste Beitrag führt in das Thema ein, vergleicht die Vor- und Nachteile von Software für PC, Laptop, Mac und Tablet-Apps, bietet eine kleine Übersicht über die Bedienungshifen des iPads und erklärt den geführten Zugriff. Im zweiten Beitrag geht es um Apps und Software, die einen barrierefreien Zugang zu Lerninhalten ermöglichen. (mehr …)

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Aktuelles, Technik & Software

20. Juli 2017