Autor: Carola Werning

Von Anette Pola. In der zweiten Projektphase (ca. 6 Unterrichtsstunden) wurden Ideen gesammelt, wie und mit welchen Apps Erklärvideos gedreht werden könnten. Da die Gruppe schon Erfahrungen mit dem Erstellen von Videos,  Trickfilmen und Fotos mit dem iPad hat, wurden folgende Apps für die Erklärvideos ausgewählt: iMovie Stop Motion Clips Es wurde zunächst erarbeitet, was…

Von Annette Pola. In der ersten Projektphase (in 4 Schulstunden) spielten zunächst alle aus der Klasse die bereits verfügbaren Levels in der App. Hier wurden schon aus Sicht der Jugendlichen mit körperlichen Beeinträchtigungen erste Tipps zum (barrierefreien) Umgang mit der App bzw. dem Tablet gesammelt: das Tablet sollte rutschfest auf dem Tisch liegen je nach…

Von Annette Pola. Jedes Jahr gibt es an der Schule am Marsbruch einen Medientag, welcher in Zusammenarbeit mit Studierenden der Sonderpädagogischen Förderung, Förderschwerpunkt Körperlich-motorische Entwicklung der TU Dortmund stattfindet. Im Rahmen der Kooperation werden beim jährlichen Medientag im gegenseitigen Austausch an Stationen Medien ausprobiert und Medienprodukte erstellt und im gemeinsamen Handeln Medienwissen ausgetauscht. Schülerinnen und…

Von David Krützkamp & Johannes Benedix. 3. Frag die Menschen, was sie wollen – unsere Arbeitsgruppe Neben aller Virtualität und Digitalität wollen natürlich auch die physischen Räume gestaltet werden. Schnell nach Projektstart ist uns klar geworden, dass sich im Büro zu verkriechen und nachzudenken zwar wichtig, aber nicht entscheidend für das Gelingen eines Projekts ist.…