Autor: Carola Werning
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Camp Nimm! +++ Session-Doku 7
Thomas Beckermann, Dirk Neumann: Digitale Hilfen im (inklusiven) Unterricht Inklusiver Unterricht bedeutet, dass pädagogische Fachkräfte mit sehr teilweise sehr individuellen Lernvoraussetzungen umgehen müssen. Welchen Beitrag können digitale Medien dabei leisten? Die Förderpädagogen Thomas Beckermann und Dirk Neumann vom Niedersächsischen Landesinstitut für schulische Qualitätsentwicklung stellten in ihrer Camp-Nimm!-Session Apps, Geräte, Methoden und Plattformen vor und diskutierten…
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Seminar zur inklusiven Medienarbeit an der Universität Oldenburg
Von Melanie Schaumburg Wie lässt sich inklusive Medienarbeit in der außerschulischen Kinder- und Jugendarbeit weiter voranbringen? Ein wichtiger Baustein – neben der Qualifizierung von Fachkräften, die schon länger beruflich aktiv sind – ist die Verankerung des Themas in der (fach-) hochschulischen Ausbildung pädagogischer Nachwuchskräfte. In diesem Gastbeitrag berichtet Melanie Schaumburg von der Universität Oldenburg über…
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Drunter, drüber, drauf 2. Nimm-on-Tour-2017-Jugendworkshop
Bei barrierefrei kommunizieren! Bonn. Von Birgitt Nehring und André Naujoks Vom 05.09. bis 24.10.2017 haben wir unter dem Motto aller Jugendworkshops im Projekt Nimm! on tour 2017, „Drunter, drüber, drauf…“, einen inklusiven Medienworkshop durchgeführt. Der Workshop fand in diesem Jahr an insgesamt sieben Dienstags-Terminen statt. Über diesen Zeitraum haben sich sieben Jugendliche beteiligt. Vier junge…
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Medien in Sprachkursen mit jungen Geflüchteten
Von Jana Kokot. Bericht im Rahmen von 5 Stunden für Inklusion Jana Kokot berichtet im Beitrag über die Integration eines Medienprojekts im Rahmen von Deutschunterricht für minderjährige Geflüchtete. Unterstützt wurde sie dabei durch das Coaching-Angebot 5 Stunden für Inklusion. 5 Stunden für Inklusion ist ein Beratungs- und Unterstützungs-Angebot im Rahmen von Nimm! on Tour 2017.…